G2クラス、最初はPotato Pals
「On a camping trip」
そして宿題にしていたpicture dictionary
そのページの絵を見ながら、簡単な質問をいくつかしてみました。
何が見える?
○○は見える?
いくつある?
○○はどこにある??
いざ聞かれていざ答えようとしても
案外出ないものです。
これはこのクラスの生徒に限らずです。
インタラクションをどう進めるかというのは、BBの先生方とも毎回話題になります。
簡単なことからでいいので、少しずつ増やしていこうと思います。
たった1枚の絵から、こんなにも会話ができるし
学べることがあるんだよ、と子供たちには伝えました。
ちょっと授業らしい授業(笑)をしたあとは
BBで作文しない??
と、昨年作ったことを思い出してもらい、
例文紹介。
ここで出すのは、今人気のアナ雪&妖怪ウォッチ
オラフがエルサと踊った
ジバニャンとウイスパーが買い物に行った
などなど、BB使って文章作ってみて!!
とふったら
出るわ出るわ・・・こどもたちのアイデア
中には悩んでた子もいましたが
目をキラキラさせてたくさん作る!と張り切っている子もいました
自分でやりたい!って気持ち
いいですね
最後の少しの時間を使って
フルセンテンスで仲良し1-2-3
たっくさん言う練習ができましたね~
次回まで絵をかいてくるのが宿題です。
やたらオラフが出てきたこのクラスですが(笑)
想像力をいっぱい働かせた子供たちのどんなステキな絵が飛び出すのか、先生とっても楽しみです
「On a camping trip」
そして宿題にしていたpicture dictionary
そのページの絵を見ながら、簡単な質問をいくつかしてみました。
何が見える?
○○は見える?
いくつある?
○○はどこにある??
いざ聞かれていざ答えようとしても
案外出ないものです。
これはこのクラスの生徒に限らずです。
インタラクションをどう進めるかというのは、BBの先生方とも毎回話題になります。
簡単なことからでいいので、少しずつ増やしていこうと思います。
たった1枚の絵から、こんなにも会話ができるし
学べることがあるんだよ、と子供たちには伝えました。
ちょっと授業らしい授業(笑)をしたあとは
BBで作文しない??
と、昨年作ったことを思い出してもらい、
例文紹介。
ここで出すのは、今人気のアナ雪&妖怪ウォッチ
オラフがエルサと踊った
ジバニャンとウイスパーが買い物に行った
などなど、BB使って文章作ってみて!!
とふったら
出るわ出るわ・・・こどもたちのアイデア
中には悩んでた子もいましたが
目をキラキラさせてたくさん作る!と張り切っている子もいました
自分でやりたい!って気持ち
いいですね
最後の少しの時間を使って
フルセンテンスで仲良し1-2-3
たっくさん言う練習ができましたね~
次回まで絵をかいてくるのが宿題です。
やたらオラフが出てきたこのクラスですが(笑)
想像力をいっぱい働かせた子供たちのどんなステキな絵が飛び出すのか、先生とっても楽しみです
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