今週はどのクラスも、とってもお勉強モードでした!
ざっと振り返りーーー
◎火曜クラス
リーディングの後は、time for spelling
1ページすいすいできるようになりました!
まだ音を聞いて書くことまでは難しいけど
頑張って書こうとしている姿勢がエライ!!
語彙は着実に増えていますね
ミニブックも、まとめて振り返り。
aとsomeの違いに気づく子も。すごいなぁ
線引きの前に…
ふと思い立って、beちゃんファミリーに立ち返り。
ちょっとボードを使って実践問題をしてみました。
まだ1文書くのにも、時間がかかって苦労している子供たちですが
たまにはこういうお勉強的なことも楽しいみたい
最後の線引きは、ハートが途中になってしまいました
隙間時間の絵本はこちら
ihttps://www.amazon.com/Broke-Trunk-Elephant-Piggie-Book/dp/1423133099
この日学習した単語も出てきて、
意味も読みもばっちり!の子どもたちでした
◎水曜クラス
予想テストの答え合わせと振り返り。
毎回出る単語などは、さすがに覚えられますね
問題を解く勘みたいなものも、だんだんついてきた気がします。
進行形を見たらにっこりピース
忘れないでね
この日やりたかったのは代名詞。
ぼうずめくりと、5級チャンツで、もう頭に入っているので
BBカードからの代名詞探しと言いかえは
よくできていたと思います
最後にPo Po
なんと、最近やったことが盛りだくさんに入ってる!
beちゃんはもちろん、進行形、代名詞
命令文まで!!
このテキストを出すべき時を、ずっと伺っていたのですが
なんとタイムリーだったことか
この日は時間いっぱいいっぱいで、ゲームできずでごめんなさい
次回は、続きを読みつつ、テキスト進めつつ
ゲームの時間をちょっぴり多めに取りましょうね
◎木曜クラス
前回の続き、The letter
日本語→英語、でよんだけど、どのくらいイメージして聞いてくれたかな・・・?
というのも、この日はなんだかみんな疲れ気味。
それでも頑張ってきてくれたことは、褒めてあげたいな
ミニテストもプリントも、頑張ってやって持ってきてくれます。
最初に火曜クラスでもやった、beちゃん実践問題をやってみました。
さすが4年生、2~3年生と比べると、すらすらキレイにかけていますね。
ママ登場や、not星人登場のとき、
あーー!そっかーー!!という反応
嬉しいなぁ
とはいえ、これまでのマグネットキャラクターではなく
ホワイトボードでの問題となると
急にできることができなくなるという面は否めません。
少しずつ、実践に移行していこうね。
困ったら、迷ったら、
再びキャラクターに立ち返りましょうね。
お疲れなので
線引きも、まーーったり。。。
でも、いろんなことに気づけた線引きでしたね
最後の短い時間で、一休さん。
いつも盛り上げてくれるSくんKくんコンビ
みんなが笑顔になります
来週はもう少しゲームの時間を取ろうね
ざっと振り返りーーー
◎火曜クラス
リーディングの後は、time for spelling
1ページすいすいできるようになりました!
まだ音を聞いて書くことまでは難しいけど
頑張って書こうとしている姿勢がエライ!!
語彙は着実に増えていますね
ミニブックも、まとめて振り返り。
aとsomeの違いに気づく子も。すごいなぁ
線引きの前に…
ふと思い立って、beちゃんファミリーに立ち返り。
ちょっとボードを使って実践問題をしてみました。
まだ1文書くのにも、時間がかかって苦労している子供たちですが
たまにはこういうお勉強的なことも楽しいみたい
最後の線引きは、ハートが途中になってしまいました
隙間時間の絵本はこちら
ihttps://www.amazon.com/Broke-Trunk-Elephant-Piggie-Book/dp/1423133099
この日学習した単語も出てきて、
意味も読みもばっちり!の子どもたちでした
◎水曜クラス
予想テストの答え合わせと振り返り。
毎回出る単語などは、さすがに覚えられますね
問題を解く勘みたいなものも、だんだんついてきた気がします。
進行形を見たらにっこりピース
忘れないでね
この日やりたかったのは代名詞。
ぼうずめくりと、5級チャンツで、もう頭に入っているので
BBカードからの代名詞探しと言いかえは
よくできていたと思います
最後にPo Po
なんと、最近やったことが盛りだくさんに入ってる!
beちゃんはもちろん、進行形、代名詞
命令文まで!!
このテキストを出すべき時を、ずっと伺っていたのですが
なんとタイムリーだったことか
この日は時間いっぱいいっぱいで、ゲームできずでごめんなさい
次回は、続きを読みつつ、テキスト進めつつ
ゲームの時間をちょっぴり多めに取りましょうね
◎木曜クラス
前回の続き、The letter
日本語→英語、でよんだけど、どのくらいイメージして聞いてくれたかな・・・?
というのも、この日はなんだかみんな疲れ気味。
それでも頑張ってきてくれたことは、褒めてあげたいな
ミニテストもプリントも、頑張ってやって持ってきてくれます。
最初に火曜クラスでもやった、beちゃん実践問題をやってみました。
さすが4年生、2~3年生と比べると、すらすらキレイにかけていますね。
ママ登場や、not星人登場のとき、
あーー!そっかーー!!という反応
嬉しいなぁ
とはいえ、これまでのマグネットキャラクターではなく
ホワイトボードでの問題となると
急にできることができなくなるという面は否めません。
少しずつ、実践に移行していこうね。
困ったら、迷ったら、
再びキャラクターに立ち返りましょうね。
お疲れなので
線引きも、まーーったり。。。
でも、いろんなことに気づけた線引きでしたね
最後の短い時間で、一休さん。
いつも盛り上げてくれるSくんKくんコンビ
みんなが笑顔になります
来週はもう少しゲームの時間を取ろうね
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